Docente de la carrera de arquitectura, Roberto Guerrero, desarrolló taller vivencial a estudiantes de veterinaria con el objetivo de profundizar el concepto de autoconocimiento y creatividad en la asignatura de Crecimiento Personal.
La actividad buscaba permitir a los alumnos, a través de tres actividades, reflexionar acerca de lo que implica la mirada de lo No Visual de una persona y como ésta – de acuerdo a lo que plantea este enfoque – tiene que partir desde su interior.
Según informó Panorama, la metodología contempló el desarrollo plurisensorial. Asimismo, el profesor Guerrero acotó que “hubo una activa participación y reflexión de los estudiantes y la idea sería seguir desarrollando actividades como estas, que permitieran apoyar el proceso de aprendizaje de los estudiantes con un enfoque donde se integre lo racional con lo emocional”.
